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| シュタイナー教育を考える
(学陽書房)
子安美知子
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私がシュタイナー教育に興味を持つきっかけになった本。シュタイナー学校(教育)について、とても分かりやすく説明している本。どれから読もうか迷っている人にはおすすめの一冊。他の出版社からも出版されている。 |
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| ミュンヘンの小学生
(中央公論社・中公新書)
子安美知子
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著者の子安さん自信が幼稚園生の娘(フミ)さんを連れてドイツへ留学。フミさんをシュタイナー学校に入学させたいきさつから、授業の様子をことこまかく説明している本。子安さんが初めてシュタイナー学校について書いた本でもある。 |
| ミュンヘンの中学生
(朝日新聞社・朝日文庫)
子安美知子
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フミさんが東京ドイツ学園で4年をすごした後に、再びミュンヘンのシュタイナー学校に戻ってからのことが書かれている本。シュタイナー学校について、シュタイナーで学んでいる子供たちの内面についてがよく分かる一冊。 |
| ミュンヘン往き来
(朝日新聞社・朝日文庫)
子安美知子
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ミュンヘンの様子、ドイツの様子、シュタイナー学校と東京ドイツ学園に通った娘(フミ)さんのこと、シュタイナー学校のことについて書かれている。 |
| 私とシュタイナー教育
(朝日新聞社・朝日文庫)
子安美知子
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シュタイナー教育とは何か、シュタイナー教育に取り組もとうとしている大人達のカルチャーセンター講座記録。大人達(自分たち)がどうあるべきかを考えさせられる。 |
| 日本(ヤーパン)の夏
(朝日新聞社・朝日文庫)
子安美知子
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シュタイナー学校を卒業したシュテファン君が来日。滞在3カ月の間に感じたこと、体験したことを子安さんがまとめている。 |
シュタイナー再発見の旅
・娘とのドイツ
(小学館)
子安美知子
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NHK衛星放送の番組の取材旅行の様子を書いた本。フミさんの同級生たちの卒業後の様子、シュタイナー学校の様子、障害児学校の様子、シュタイナー思想を取り入れた公共施設の様子など。障害児学校の項は特に感動した。 |
菜多沙
−母と娘のリレーエッセイ−
(フレーベル館)
子安美知子
子安フミ
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子安さんとフミさんのエッセイ。 |
| 私のミュンヘン日記
(中央公論社・中公新書)
子安 文
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子安さんの娘、フミさんの書いた本。シュタイナー学校の8年生から12年生まで、アビトゥーアを受け、卒業するまでの手記。 |
| ミュンヘンライブ
(学陽書房)
子安フミ
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フミさんがシュタイナー学校を卒業してから、家を出て再び家に帰るまでのミュンヘンでの生活の様子を綴ったもの。 |
| おもいっきりシュタイナー学校
(五月書房)
永田周一
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著者の周一くんがミュンスターのシュタイナー学校に約1年通った時の日記。実際に通っている生徒の目から見た授業の様子、友達との交流の様子が書かれていて面白い。 |
親子で学んだ
ウィーン・シュタイナー学校
(ミネルヴァ書房)
広瀬牧子
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ウィーンのシュタイナー学校に娘さんと息子さんを1年間通わせた広瀬さんの本。広瀬さん本人も積極的にシュタイナー学校に入り込んで取り組んでいる。 |
我が家のシュタイナー教育
―幼児期編
(ミネルヴァ書房)
広瀬牧子
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続・我が家のシュタイナー教育
―児童期・青年期編
(ミネルヴァ書房)
広瀬牧子
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| シュタイナー教育と子供の暴力
(イザラ書房)
高橋 巌
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シュタイナー教育とは何か、教育とはどうあるべきか、子供が暴力的になる理由、シュタイナー学校の教員養成について。 |
| 西欧の親子関係
(早稲田大学出版部)
子安美知子
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シュタイナー教育とは直接関係ないが、ドイツの親子関係を知るのには参考になる本。日本の親子関係とはまったく違う。 |
ルドルフ・シュタイナー教育講座〈1〉
教育の基礎としての一般人間学
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (原著), 高橋 巌
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ルドルフ・シュタイナー教育講座〈2〉
教育芸術〈1〉方法論と教授法
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (原著), 高橋 巌
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ルドルフ・シュタイナー教育講座〈3〉
教育芸術〈2〉
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (原著), 高橋 巌
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ルドルフ・シュタイナー教育講座〈別巻〉
十四歳からのシュタイナー教育
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (原著), 高橋 巌
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おもちゃが育てる空想の翼
―シュタイナーの幼児教育
(学陽書房)
カーリン ノイシュツ (著),
寺田 隆生 (翻訳)
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テレビを消してみませんか?
―シュタイナー幼児教育の遊ばせ方
カーリン ノイシュツ (著),
寺田 隆生 (翻訳)
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親だからできる赤ちゃんからのシュタイナー教育
―子どもの魂の、夢見るような深みから
(学陽書房)
ラヒマ・ボールドウィン
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子どもが生まれる順番の神秘
―シュタイナー教育入門 シュタイナー教育入門
(パロル舎)
カール・ケーニッヒ
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生きる力を育てる
―父親と教師のためのシュタイナー教育講座
(共同通信社)
広瀬 俊雄
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教育力としての言語
―シュタイナー教育の原点
(勁草書房)
広瀬 俊雄
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私のまわりは美しい
―14歳までのシュタイナー教育
(学陽書房)
松井 るり子
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七歳までは夢の中
―親だからできる幼児期のシュタイナー教育
(学陽書房)
松井 るり子
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七歳までは夢の中
―親だからできる幼児期のシュタイナー教育
(学陽書房)
松井 るり子
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あかんぼぐらし
―宝のときを楽しむ
(学陽書房)
松井 るり子
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うれしい気持ちの育て方
―絵本と私とシュタイナー
(学陽書房)
松井 るり子
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ちいさな子のいる場所
―妊娠・出産・私の家のシュタイナー教育
(イザラ書房)
としくら えみ
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子ども・絵・色
―シュタイナー絵画教育の中から
(イザラ書房)
としくら えみ
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| 0歳から7歳までのシュタイナー教育
(学習研究社)
堀内 節子
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シュタイナー教育のまなざし
―子どもへの接し方育て方
(学研)
吉良 創
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| 成長を支えるシュタイナーの言葉
(学陽書房)
秦 理絵子
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シュタイナー教育とオイリュトミー
―動きとともにいのちは育つ
(学陽書房)
秦 理絵子
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オイリュトミーの世界
―ルドルフ・シュタイナーによって創始された宇宙神殿舞踊
(水声社)
高橋 弘子 (編集)
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| 自由の哲学
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー(著), 高橋 巌 (翻訳)
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| シュタイナー入門
(筑摩書房)
小杉 英了
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| シュタイナー教育の実践
(イザラ書房)
ルドルフ シュタイナー (著), 西川 隆範 (翻訳)
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| 人間理解からの教育
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (著), 西川 隆範 (翻訳)
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子どもの教育
シュタイナーコレクション
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー(著), 高橋 巌 (翻訳)
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内面への旅
シュタイナーコレクション
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー(著), 高橋 巌 (翻訳)
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照応する宇宙
シュタイナーコレクション
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー(著), 高橋 巌 (翻訳)
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| いかにして超感覚的世界の認識を獲得するか
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー(著), 高橋 巌 (翻訳)
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| ルドルフ・シュタイナー100冊のノート
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (著), ヴァルター クーグラー (著), 和多利 恵津子 (編集), 高橋 巌 (翻訳)
ワタリウム美術館
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| ルドルフ・シュタイナー 遺された黒板絵
(筑摩書房)
ルドルフ シュタイナー (著), ヴォルフガング ペーント (著), コンラート オーバーフーバー (著), ヴァルター クーグラー (著), 高橋 巌 (翻訳), 和多利 恵津子 (翻訳)
ワタリウム美術館
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霊学の観点からの子どもの教育
―講演+論文
(イザラ書房)
ルドルフ シュタイナー (著), 松浦 賢 (翻訳)
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| シュタイナー学校の算数の時間
(水声社)
エルンスト シューベルト (著), 森 章吾 (翻訳)
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水と遊ぶ空気と遊ぶ
シュタイナー学校の自然遊びシリーズ
(地湧社)
ヴァルター クラウル (著), 高橋 弘子 (翻訳)
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大地と遊ぶ火と遊ぶ
シュタイナー学校の自然遊びシリーズ
(地湧社)
ヴァルター クラウル (著), 高橋 弘子 (翻訳)
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